Après 7 ans en tant que libéral, force est de constater que l’aspect ludique de toute chose est le plus attrayant de tous. Chez les enfants, c’est une évidence : l’excitation que je perçois dès qu’un jeu est sorti sur le bureau, les couleurs, les dessins et les petits objets à manipuler qui le constituent attirent autant que la perspective de jouer. S’amuser, rire, se distraire, se recréer et enfin se détendre, que ces mots soient synonymes ou non, ce sont les signes d’une stimulation agréable que recherchent les enfants ! Les exemples les plus frappants sont ceux des enfants qui n’ont pas eu accès à des jouets simples comme les Lego ou la pâte à modeler. Le plaisir est tel lorsqu’ils commencent à manipuler qu’ils ne peuvent le dissimuler : sourires, rires, excitation, joie. Et oui, car le jeu invite au mouvement, les expériences sensorielles (visuelles, auditives, tactiles…) et crée une multitude de connexions cérébrales tellement indispensables au développement de l’enfant. Mais pas que… Depuis toutes ces années, il me tient à coeur, à la fin de chaque consultation, de prendre 2 à 3 minutes pour expliquer aux parents (mais aussi aux frères, sœurs, grands-parents, cousins, et j’en passe) les jeux proposés et en quoi ils contribuent à ce fameux développement psychomoteur. Et étonnamment, parfois, l’intérêt est moins porté sur les explications « scientifiques » que sur le jeu lui-même : le parent veut toucher, essayer, jouer ! Il ne peut s’empêcher de poser ses mains sur l’objet présenté et d’essayer l’expérience, et de s’amuser, comme un enfant. En fin de compte, il s’agit simplement d’un retour aux sources auquel nous, adultes, devrions nous adonner plus souvent tant c’est réconfortant et stimulant !

After 7 years in the liberal field, it is undeniable that the playful aspect of everything is the most attractive of all. In children, it is evident: the excitement I feel as soon as a game is laid out on the desk, the colors, the drawings, and the small objects to manipulate that constitute it attract just as much as the prospect of playing. Having fun, laughing, distracting oneself, recreating, and finally relaxing, whether these words are synonymous or not, they are signs of a pleasant stimulation that children seek! The most striking examples are those of children who have not had access to simple toys like Legos or modeling clay. The pleasure is such when they start manipulating that they cannot hide it: smiles, laughter, excitement, joy. And yes, because play invites movement, sensory experiences (visual, auditory, tactile…) and creates a multitude of cerebral connections so indispensable for the child’s development. But that’s not all… For all these years, it has been important to me at the end of each consultation to take 2 to 3 minutes to explain to parents (but also to siblings, grandparents, cousins, and so on) the games offered and how they contribute to this famous psychomotor development. And surprisingly, sometimes the interest is less on the « scientific » explanations than on the game itself: the parent wants to touch, to try, to play! They can’t help but lay their hands on and try the experience on the presented object, and have fun, like a child. Finally, it’s only a return to the roots that we, adults, should indulge in more often because it’s so comforting and stimulating!

Marion Bonvarlet