Je reviens tout juste de trois jours de formation Makaton. Le Makaton est un système de communication augmentative et alternative qui associe des pictogrammes ou des signes à la parole. Conçu pour les enfants et les adultes ayant des difficultés de communication, aussi bien de réception que d’expression, il est particulièrement utilisé auprès des personnes présentant un retard de développement, des troubles du spectre autistique, une trisomie 21 ou une aphasie. Sans même en avoir conscience, nous utilisons tous nos mains pour appuyer notre discours, illustrant ainsi l’importance de la communication non verbale. Le Makaton renforce la compréhension des messages et facilite l’expression des besoins, réduisant ainsi les frustrations.

De plus en plus, le Makaton s’intègre également dans les crèches, pour accompagner les jeunes enfants. Dans le développement psychomoteur, le Makaton joue un rôle clé. Il stimule l’attention conjointe et l’imitation, favorise les interactions sociales et soutient l’expression dès le plus jeune âge. Sur le plan moteur, il contribue au développement de la motricité fine, notamment en travaillant le déliement des doigts. Il participe également à l’intégration du schéma corporel en orientant les mains dans le bon sens et en les positionnant correctement par rapport au corps. Par ailleurs, il sollicite l’attention visuelle pour observer les gestes de l’interlocuteur et la mémoire pour retenir les signes appris.

Les signes et les pictogrammes soutiennent également la structuration spatio-temporelle et facilitent la compréhension des consignes. Cependant, il est essentiel d’adapter le nombre et la complexité des signes en fonction des capacités et des besoins de chaque patient, afin d’éviter une surcharge cognitive.

Le Makaton se révèle ainsi être un outil précieux et polyvalent, particulièrement dans une approche psychomotrice où il enrichit le travail sur les interactions, la motricité et la communication.

Margaux Gaudin

I’ve just returned from a three-day Makaton training. Makaton is an augmentative and alternative communication system that combines pictograms or signs with speech. Designed for both children and adults with communication difficulties, whether in comprehension or expression, it is particularly used with individuals who have developmental delays, autism spectrum disorders, Down syndrome, or aphasia. Without even realizing it, we all use our hands to support our speech, highlighting the importance of non-verbal communication. Makaton enhances message understanding and facilitates the expression of needs, thus reducing frustration.

Increasingly, Makaton is also being integrated into daycare centers to support young children. In psychomotor development, Makaton plays a key role. It stimulates joint attention and imitation, promotes social interactions, and supports expression from an early age. On a motor level, it contributes to the development of fine motor skills, especially by working on finger dexterity. It also helps integrate body awareness by directing the hands in the correct orientation and positioning them properly relative to the body. Additionally, it encourages visual attention to observe the gestures of the speaker and memory to retain the signs learned.

The signs and pictograms also support spatio-temporal structuring and help with understanding instructions. However, it’s essential to adjust the number and complexity of signs based on each patient’s abilities and needs to avoid cognitive overload.

Makaton thus proves to be a valuable and versatile tool, especially in a psychomotor approach where it enriches work on interactions, motor skills, and communication.

Margaux Gaudin