Les Plus-Plus sont de petits éléments de construction colorés, en forme de deux “plus” imbriqués, qui se clipsent facilement les uns aux autres. Leur simplicité apparente cache une grande richesse d’usage : ils sont devenus incontournables dans les jeux éducatifs pour les enfants dès 3 ans.

Ce jeu stimule avant tout la motricité fine. Manipuler les Plus-Plus demande de la précision et de la coordination des doigts, ce qui favorise le développement de la préhension fine et de la dextérité manuelle. Ces compétences sont essentielles pour les gestes du quotidien, mais aussi pour l’écriture, le dessin ou les activités artistiques.

Les Plus-Plus encouragent aussi la créativité et l’imagination. Avec un même type de pièce, l’enfant peut construire une infinité de formes, d’animaux, de véhicules ou même de petits décors. Il apprend à concevoir, organiser et planifier ses créations, ce qui sollicite les fonctions exécutives comme la concentration, la mémoire de travail et la résolution de problèmes.

Ce jeu favorise également la conscience spatiale. En assemblant les pièces, l’enfant doit comprendre comment les formes s’emboîtent, développer son sens de la symétrie, des proportions et des volumes. Cette compétence est directement liée à l’apprentissage des mathématiques et de la géométrie, mais aussi à la représentation mentale dans l’espace.

Les Plus-Plus se prêtent aussi bien au jeu individuel qu’au jeu collectif. En groupe, ils encouragent la communication, le partage d’idées, la coopération et la négociation, contribuant ainsi au développement des compétences sociales et du langage.

Enfin, leur taille modérée et leur matériau doux en font un jeu sûr et accessible, facile à transporter et à ranger. Ils peuvent être utilisés à la maison, à l’école, en centre de loisirs ou en thérapie psychomotrice.

En résumé, les Plus-Plus sont un super jeu de construction : ils sont un outil ludique et pédagogique très complet, qui accompagne l’enfant dans son développement moteur, cognitif et social.

Marion Bonvarlet

Plus-Plus are small, colorful building pieces shaped like two “plus” signs connected together, which easily clip to each other. Their simple design hides a great richness of use: they have become a staple educational toy for children from age 3 onward.

This toy primarily stimulates fine motor skills. Handling Plus-Plus requires precision and finger coordination, which promotes the development of fine grasping and manual dexterity. These skills are essential for daily tasks but also for writing, drawing, and artistic activities.

Plus-Plus also encourage creativity and imagination. With just one type of piece, children can build countless shapes, animals, vehicles, or even small scenes. They learn to design, organize, and plan their creations, which engages executive functions like concentration, working memory, and problem-solving.

This toy fosters spatial awareness as well. When assembling the pieces, children need to understand how shapes fit together and develop a sense of symmetry, proportion, and volume. These skills are directly linked to learning math and geometry, as well as mental spatial representation.

Plus-Plus work well both for individual play and group activities. In groups, they encourage communication, idea sharing, cooperation, and negotiation, thereby supporting social skills and language development.

Finally, their moderate size and soft material make them a safe and accessible toy, easy to carry and store. They can be used at home, in schools, recreational centers, or psychomotor therapy sessions.

In summary, Plus-Plus are much more than a simple construction toy: they are a fun and educational tool that supports children’s motor, cognitive, and social development.

Marion Bonvarlet