Le crayon est l’outil indispensable pour écrire. Aujourd’hui, on s’intéresse aux widgets, ces accessoires qui peuvent grandement faciliter l’écriture. Trouver la solution la plus adaptée pour nos enfants ou nos patients n’est pas toujours facile. Il existe tout d’abord des crayons aux formes spécifiques, comme les modèles triangulaires ou ceux dotés de zones de préhension antidérapantes. Certains crayons sont équipés de grips à picots pour aider au bon positionnement des doigts. On trouve également des manchons qui se fixent sur les crayons. Disponibles en différentes formes, tailles, couleurs et textures, ces manchons offrent une excellente rétroaction tactile, encourageant une écriture plus fluide tout en réduisant la fatigue et les douleurs des doigts.

Certains manchons sont spécialement conçus pour répondre à des besoins sensoriels spécifiques. Par exemple, les manchons lestés offrent un retour proprioceptif grâce à leur poids supplémentaire. Ils peuvent être utiles pour améliorer la concentration, normaliser la vitesse d’écriture, renforcer la dextérité ou réduire la force de préhension. Ces outils sont particulièrement bénéfiques pour les enfants ayant des difficultés vestibulaires ou proprioceptives.

Pour ceux qui serrent trop fort leur stylo, les manchons lisses permettent de diminuer la pression exercée, soulageant ainsi la fatigue des mains et facilitant une écriture prolongée. Enfin, il existe aussi des fidgets qui s’ajoutent aux stylos. Ces petits objets à tourner, visser ou manipuler gardent les mains actives et favorisent la concentration.

Les widgets sont des solutions simples, peu coûteuses et accessibles, répondant à des problématiques variées. Cependant, ils ne remplacent pas un travail global sur la motricité et la tenue de l’outil scripteur.

Le rôle du psychomotricien est essentiel : il évalue les besoins de chaque enfant, guide les parents dans le choix des outils adaptés et accompagne l’enfant pour une utilisation optimale. Parallèlement, il travaille sur les compétences globales nécessaires à une écriture fluide et confortable.

Margaux Gaudin

The pencil is the essential tool for writing. Today, we focus on widgets—accessories that can greatly facilitate writing. Finding the most suitable solution for our children or patients is not always easy. First, there are pencils with specific shapes, such as triangular models or those with non-slip grip zones. Some pencils are equipped with knobby grips to help position the fingers correctly. There are also sleeves that can be attached to pencils. Available in different shapes, sizes, colors, and textures, these sleeves provide excellent tactile feedback, encouraging smoother writing while reducing finger fatigue and pain.

Some sleeves are specially designed to meet specific sensory needs. For example, weighted sleeves offer proprioceptive feedback through their additional weight. They can be helpful in improving concentration, normalizing writing speed, enhancing dexterity, or reducing grip strength. These tools are particularly beneficial for children with vestibular or proprioceptive difficulties.

For those who grip their pen too tightly, smooth sleeves help reduce the pressure applied, thereby alleviating hand fatigue and making prolonged writing easier. Lastly, there are also fidgets that can be added to pens. These small objects that can be spun, twisted, or manipulated keep the hands engaged and promote focus.

Widgets are simple, inexpensive, and accessible solutions that address a variety of challenges. However, they do not replace a comprehensive approach to motor skills and proper tool handling.

The role of the psychomotor therapist is essential: they assess the needs of each child, guide parents in selecting appropriate tools, and support the child in achieving optimal use. At the same time, they work on the overall skills necessary for smooth and comfortable writing.

Margaux Gaudin