Vous avez peut-être déjà entendu parler du tangram, ce petit jeu de formes venu de Chine. À première vue, il ressemble à un simple puzzle fait de sept pièces : cinq triangles, un carré et un parallélogramme. Mais derrière ces formes simples se cache un véritable trésor pédagogique, surtout pour les enfants qui rencontrent des difficultés en géométrie et dans le repérage dans l’espace.

Le tangram invite les enfants à manipuler, observer, comparer, et surtout… à expérimenter sans stress. Pour un enfant qui a du mal à visualiser des formes ou à comprendre comment elles s’assemblent, cet outil peut faire des merveilles.

Pourquoi est-il si efficace ? Parce qu’il transforme les apprentissages abstraits en activités concrètes et ludiques. L’enfant ne se contente pas d’écouter ou de regarder : il touche, il bouge, il essaye. Il se trompe, il recommence, et il finit par trouver. C’est une géométrie vivante, qui se joue avec les mains.

Avec le tangram, on travaille :

• la reconnaissance des formes géométriques,
  
• les notions de rotation, de symétrie et de proportion,
  
• le repérage dans l’espace,
  
• la concentration et la persévérance.
  

Et tout cela, sans avoir l’impression de faire des « exercices ». L’enfant construit un chat, un bateau ou une maison, sans se rendre compte qu’il mobilise des compétences fondamentales. Pour les enfants avec un trouble visuo-spatial ou une appréhension face aux mathématiques, le tangram redonne confiance. Il valorise l’expérimentation, l’essai-erreur, et surtout la réussite par le jeu. Il peut même devenir un petit rituel apaisant, à faire à la maison ou en classe.

Alors si votre enfant semble perdu face aux figures géométriques ou aux consignes abstraites, n’hésitez pas à introduire le tangram dans ses activités. C’est un outil simple, accessible, et étonnamment puissant.

Marion Bonvarlet

You may have already heard of the tangram, that little shape puzzle from China. At first glance, it looks like a simple puzzle made of seven pieces: five triangles, a square, and a parallelogram. But behind these simple shapes lies a true educational treasure, especially for children who struggle with geometry and spatial awareness.

The tangram encourages children to manipulate, observe, compare, and above all… to experiment without stress. For a child who has trouble visualizing shapes or understanding how they fit together, this tool can work wonders.

Why is it so effective? Because it turns abstract learning into concrete and playful activities. The child doesn’t just listen or watch: they touch, move, and try things out. They make mistakes, start over, and eventually figure it out. It’s geometry brought to life—played with using hands.

With the tangram, children work on:

• recognizing geometric shapes,
• understanding rotation, symmetry, and proportion,
• spatial orientation,
• focus and perseverance.

And all of this happens without feeling like they’re doing “exercises.” The child builds a cat, a boat, or a house, without even realizing they’re using fundamental skills. For children with visual-spatial challenges or anxiety about math, the tangram helps restore confidence. It values experimentation, trial and error, and most importantly, success through play. It can even become a calming little ritual, whether at home or in the classroom.

So if your child seems lost when faced with geometric figures or abstract instructions, don’t hesitate to introduce the tangram into their activities. It’s a simple, accessible, and surprisingly powerful tool.

Marion Bonvarlet